课题研究凝智慧 以研带教促发展

——南京市将军山幼儿园个人课题沉浸式研讨活动报道

课题研究是提高教师专业素养，促进幼儿园高质量发展的重要途径之一，为进一步帮助教师做实、做稳、做深个人课题研究，进一步提升教师课题研究能力，从实际需求出发，结合我园“百雀驿站”课程，以及省级课题《指向幼儿教师课程胜任力的“百雀驿站”叙事研究》为抓手，南京市将军山幼儿园特开展“课题研究凝智慧 以研带教促发展”个人课题沉浸式研讨活动。

研讨会在教科室唐丽华老师主持下，邀请了江苏省特级教师邱向琴园长为大家专业解答个人课题研究的重要性，她提出课题研究要立足研究方向、内容，在实践中进行思考，在问题中寻找答案，并根据我园现有的市级、区级个人课题进行分组，让个人课题研究不再是“一个人的孤军奋战”。接着唐丽华老师与大家分享交流如何递进式、沉浸式进行个人课题研究，从带班的实际经验、积累丰富的观察记录、案例和论文素材为基础，为课题研究丰硕成果，有问题要提出，坚持“不懂就问”，深度推进个人课题研究。最后邱向琴园长对本次研讨活动进行了精准、简要的总结，希望老师们在我园“十四五”省级课题的引领下，做到“手中有课题、案头有书籍、笔下有文章、科研有成绩”。